Tự kỷ không điển hình là một rối loạn tâm thần xảy ra ở trẻ mẫu giáo. Dạng bệnh này khác nhau ở chỗ, trong hầu hết các trường hợp, trẻ phát triển tốt về trí tuệ, nhưng đồng thời cũng khó để bé thiết lập các kỹ năng giao tiếp. Làm thế nào để nhận biết tự kỷ không điển hình ở trẻ em, tìm hiểu trong bài viết của chúng tôi.
Nội dung tài liệu:
Tự kỷ không điển hình là gì?
Chẩn đoán tự kỷ trong thực hành y tế là khá phổ biến gần đây. Một số chuyên gia cho rằng sự suy giảm của điều kiện môi trường, một số khác - với độ tuổi của phụ nữ khi sinh con (theo thống kê, hầu hết phụ nữ sinh con sau 30 năm). Nhưng không có nhà khoa học nào có thể nêu tên lý do chính xác.
Tự kỷ không điển hình khác với loại bệnh lý cổ điển. Những dấu hiệu đầu tiên đáng chú ý là 3 - 4 tuổi trong cuộc đời của trẻ. Đôi khi, cha mẹ khó có thể nhìn thấy những sai lệch ở trẻ, đó là lý do tại sao nhiều bác sĩ nhi khoa khuyên bạn nên đi khám thần kinh hàng năm.
Với chứng tự kỷ không điển hình ở trẻ, tổn thương cấu trúc của não được ghi nhận.
Các nguyên nhân chính của bệnh như sau:
- Yếu tố di truyền. Các chuyên gia đã xác định rằng trẻ em mắc chứng tự kỷ không điển hình có một gen đóng góp cho sự phát triển của nó. Trong hầu hết các trường hợp, sự sai lệch trong phát triển tâm lý đã được tìm thấy ở những người thân. Trong quá trình siêu âm và sàng lọc di truyền, không thể xác định được gen này. Nó không phải luôn luôn dẫn đến sự phát triển của một bệnh lý như vậy.
- Khó mang thai.Nguy cơ mắc bệnh tự kỷ xảy ra nếu trong quá trình mang thai, người phụ nữ có nguy cơ sảy thai, chảy máu tử cung, nhiễm trùng thai và nhiễm trùng tử cung.
- Các bệnh mãn tính phát triển ở em bé vẫn còn trong tử cung. Bệnh tự kỷ có thể phát triển trong bối cảnh động kinh, hội chứng Down, và nhiều hơn nữa.
Nhiều bậc cha mẹ tin rằng tiêm chủng có thể gây ra chứng tự kỷ không điển hình ở trẻ. Vì điều này, họ từ chối tiêm chủng. Các chuyên gia từ lâu đã chứng minh rằng tự kỷ không thể có được. Nó vẫn phát sinh trong tử cung.
Triệu chứng và dấu hiệu xuất hiện
Các triệu chứng của tự kỷ không điển hình như sau:
- Một đứa trẻ rất khó tìm được liên lạc với bạn bè. Trò chơi với họ không làm anh hứng thú. Khi giao tiếp, hoàn toàn không có ánh mắt.
- Một từ vựng nhỏ. Học từ mới rất khó, bé trong một thời gian dài không thể áp dụng chính xác từ mới trong lời nói thông tục.
- Một biểu hiện sống động của cảm xúc. Một em bé có thể nổi cơn thịnh nộ vì những chuyện vặt vãnh, biến thành tiếng cười. Trong trường hợp nâng cao, trái lại, cảm xúc sẽ hoàn toàn vắng mặt. Có vẻ như đứa trẻ không quan tâm đến những gì đang xảy ra xung quanh.
- Tăng sự khó chịu.
- Hành vi không phù hợp khi người mới xuất hiện.
- Trò chơi đơn điệu. Một đứa trẻ có thể dành hàng giờ di chuyển một vài khối từ nơi này sang nơi khác. Đồng thời, anh sẽ hoàn toàn đắm chìm vào chính mình, không có phản ứng nào với người khác vào lúc này.
Dấu hiệu tự kỷ không điển hình xuất hiện ở trẻ em từ khi sinh ra. Nhưng nhiều cha mẹ gán cho triệu chứng này là một đặc điểm cá nhân của con họ. Đây là sai lầm chính của họ.
Nếu bạn phát hiện ra vấn đề kịp thời và bắt đầu sửa nó, khả năng đứa trẻ sẽ cảm thấy đầy đủ trong xã hội là khá lớn.
Biện pháp chẩn đoán
Làm thế nào để nhận biết tự kỷ không điển hình? Nếu cha mẹ nhận thấy những sai lệch trong sự phát triển và hành vi của trẻ, trước tiên họ nên liên hệ với bác sĩ nhi khoa, người sẽ giới thiệu đến bác sĩ thần kinh. Bác sĩ tiến hành kiểm tra, đưa ra kết luận.
Ngoài các chuyên gia này, trẻ cần thể hiện:
- bác sĩ thần kinh;
- nhà tâm lý học;
- một bác sĩ tâm thần;
- ENT (để loại trừ các vấn đề về thính giác).
Điều đáng chú ý là việc chẩn đoán bệnh tự kỷ không điển hình mà không bị chậm phát triển tâm thần là khá khó thực hiện. Các chuyên gia làm việc với một đứa trẻ trong một thời gian dài để xác nhận hoặc từ chối sự hiện diện của một căn bệnh. Ngoài các kiểm tra tổng quát, có thể chỉ định chụp MRI, CT scan và kiểm tra tự kỷ cho trẻ. Chẩn đoán bị trì hoãn trong 4 đến 6 tháng.
Điều trị trẻ em không bị chậm phát triển trí tuệ
Điều trị chứng tự kỷ không điển hình mà không bị chậm phát triển trí tuệ dưới sự giám sát chặt chẽ của một nhà tâm lý học và bác sĩ thần kinh. Không có thuốc chống lại bệnh lý này.
Nhiệm vụ của các chuyên gia là điều chỉnh tâm lý hành vi của trẻ.
Các phương pháp điều trị là gì? Trong mỗi trường hợp, các bác sĩ đang phát triển một chương trình riêng, tìm kiếm một phương pháp đặc biệt cho em bé.
Những gì có thể bao gồm một chế độ điều trị:
- thăm các trung tâm phục hồi chức năng chuyên ngành;
- lớp học hàng ngày với các chuyên gia;
- tham quan các vòng tròn để phát triển các kỹ năng vận động tinh (vẽ, mô hình, origami, kết cườm);
- bài học âm nhạc (ví dụ, bài học piano);
- hà mã;
- trị liệu cá heo.
Điều trị nên được thực hiện không chỉ bởi các bác sĩ. Một vai trò lớn trong sự thích nghi xã hội của đứa trẻ trong xã hội và sự điều chỉnh hành vi của nó được chơi bởi cha mẹ.
Tự kỷ không điển hình được điều trị như thế nào với chậm phát triển
Tình hình trở nên trầm trọng hơn nếu, với chứng tự kỷ không điển hình, đứa trẻ cũng bị tụt lại phía sau trong quá trình phát triển.
Trong hầu hết các trường hợp, ngoài các dấu hiệu chính ở trẻ em, còn có:
- hiếu chiến;
- rối loạn giấc ngủ;
- hiếu động thái quá.
Nếu chẩn đoán được xác nhận, các bác sĩ có thể đề nghị các loại thuốc sau:
- Naltrexone, Fenfluramine hoặc Haloperidol.Những loại thuốc này thuộc nhóm thuốc chống loạn thần và có cùng tác dụng (chúng giúp đối phó với chứng hiếu động, hung hăng của trẻ em, làm dịu hệ thần kinh trung ương).
- Câm Glycine Cảnh, Hồi Piracetam,, Encephabol,, Pantogam,. Các chuyên gia gọi những thuốc này nootropics. Chúng có tác động tích cực đến các chức năng não cao hơn.
- Thuốc hướng tâm thần. Phổ biến nhất trong số đó: Somax, Ripsolept, Neuleptil. Thuốc giúp đối phó với bệnh tâm thần.
Tất cả các khoản tiền trên chỉ nên được bác sĩ kê toa sau khi khám cho trẻ đầy đủ. Tự dùng thuốc có thể dẫn đến tác dụng phụ.
Ngoài việc điều trị bằng thuốc, các lớp học với một nhà tâm lý học và các chuyên gia chuyên môn cao khác là bắt buộc.
Khi khuyết tật được đăng ký
Làm cho khuyết tật với tự kỷ không điển hình là một vấn đề riêng biệt đòi hỏi phải xem xét cẩn thận. Nếu trẻ không bị khuyết tật tâm thần thì việc đạt được chẩn đoán chính xác là khá khó khăn. Nhưng cha mẹ vẫn cần giải quyết vấn đề này. Đối với trẻ em khuyết tật, nhà nước cung cấp nhiều lợi ích và lợi ích xã hội.
Để có được ủy ban của MSEC, một số chuyên gia phải trải qua. Trong số đó là:
- bác sĩ thần kinh;
- nhà trị liệu lời nói;
- ENT.
Các kỳ thi cũng sẽ được yêu cầu:
- Điện não đồ
- xét nghiệm máu và nước tiểu.
Với tất cả các kết luận, bạn cần liên hệ với bác sĩ tâm thần, người sẽ rút thẻ khuyết tật và đưa ra ý kiến cho ủy ban.
Với dạng tự kỷ cổ điển, khuyết tật dễ thực hiện hơn một chút so với không điển hình.
Biến chứng bệnh
Nếu bệnh không được phát hiện kịp thời và điều trị không được bắt đầu, trẻ sẽ có một số biến chứng.
Trong số đó là:
- cách ly xã hội hoàn toàn;
- căng thẳng liên tục;
- trầm cảm kéo dài;
- xâm lược;
- hận thù người khác.
Nhiệm vụ của cha mẹ và các chuyên gia là thông báo vấn đề kịp thời và bắt đầu điều trị.
Dự báo và phòng ngừa
Tự kỷ không điển hình là không thể chữa được. Nhưng nếu đứa trẻ không bị rối loạn tâm thần, bệnh tật được chú ý kịp thời và điều trị có thẩm quyền được bắt đầu, thì khả năng thành công là khá cao. Điều chỉnh tâm lý tình cảm chính xác cho phép trẻ em có chẩn đoán tương tự đến trường mẫu giáo và trường học bình thường. Trong trường hợp này, đứa trẻ phải được đăng ký với một nhà thần kinh học, trải qua các chương trình và khóa học đặc biệt.
Nếu đứa trẻ bị khuyết tật tâm thần, thì tiên lượng thật đáng thất vọng. Nhiệm vụ của cha mẹ là dạy cho anh ta những khái niệm cơ bản trong cuộc sống, ví dụ, làm thế nào để phục vụ bản thân đúng cách.
Không có phòng ngừa tự kỷ. Rốt cuộc, các nhà khoa học vẫn không thể chắc chắn nói tại sao trong một số trường hợp, gen chịu trách nhiệm cho sự phát triển của bệnh lý này làm cho chính nó cảm thấy.
Bệnh tự kỷ không điển hình gần đây đã được chẩn đoán ở nhiều trẻ em. Sự ngấm ngầm của bệnh là ở giai đoạn đầu, vấn đề không đáng chú ý. Dấu hiệu rõ ràng bắt đầu xuất hiện từ 3 đến 4 năm.
Nếu trẻ được chẩn đoán tương tự, cha mẹ cần làm mọi thứ để em bé cảm thấy bình thường trong xã hội và trải qua quá trình xã hội hóa.
